小学2026年度校本研修工作总结.docxVIP

小学2026年度校本研修工作总结

2026年，我校校本研修工作在上级教育主管部门的正确指导下，紧密围绕学校发展规划与教师专业成长需求，坚持以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心目标，以促进教师专业素养全面发展为重点，积极探索研修新模式，着力提升研修实效。本年度的研修工作立足实际、注重内涵、力求创新，取得了一定的成效，现将主要工作总结如下：

一、研修工作开展情况与主要举措

（一）强化组织领导，明确研修方向

学校领导班子高度重视校本研修工作，将其纳入学校年度重点工作议程。年初，教科室牵头，各教研组积极参与，深入调研教师发展需求，结合学校办学理念与教学实际，制定了详实可行的年度校本研修计划。明确了以“聚焦核心素养，深化课堂改革，提升育人能力”为年度研修主题，确保研修工作方向明确、目标具体、责任到人。建立了由校长负责、分管副校长具体抓、教科室组织实施、各教研组长协同落实的研修管理网络，为研修工作的顺利开展提供了坚实的组织保障。

（二）聚焦核心素养，优化研修内容

本年度研修内容紧密结合新课程标准要求与学生核心素养发展目标，突出实用性与前瞻性。

1.师德师风建设常抓不懈：组织开展了系列师德专题学习、优秀教师事迹分享会、师德承诺等活动，引导教师自觉践行“四有”好老师标准，增强职业认同感与责任感。

2.课程与教学改革深度推进：围绕“大单元教学”、“项目式学习”等前沿教学理念与实践