《卖油翁》教案教研课比赛课公开课优质课省一等奖.docxVIP

《卖油翁》精品教案设计与实施——兼谈文言文教学中的“文”“道”融合

一、教案背景

《卖油翁》是宋代文学家欧阳修笔下一则寓意深刻的寓言故事，收录于《归田录》。文本以简洁传神的笔墨塑造了技艺精湛的卖油翁和自矜自傲的陈尧咨形象，通过生动的对话和动作描写，揭示了“熟能生巧”“实践出真知”以及“谦受益，满招损”的人生哲理。本教案旨在通过多层次、互动式的教学活动，引导学生深入文本，品味语言，体悟内涵，实现文言文工具性与人文性的统一，适用于初中年级文言文教学，尤其适合作为教研课、比赛课或公开课展示，具有较强的示范性和推广价值。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.积累并掌握常用文言实词（如“善、矜、释、睨、颔、忿然、徐、以、覆、置、因、惟”等）、虚词（如“而、以、之”）的意义和用法，理解古今异义词（如“但”“安”“射”）。

2.能够准确、流畅地朗读课文，疏通文意，把握故事的主要情节。

3.学习本文通过语言、动作、神态等细节描写刻画人物形象的方法。

（二）过程与方法

1.通过自主预习、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生主动参与文本解读。

2.运用诵读法、讨论法、情境教学法等多种教学方法，激发学生学习文言文的兴趣。

3.引导学生通过对比分析陈尧咨和卖油翁的形象，理解文章主旨。

（三）情感态度与价值观

1.领悟“熟能生巧”“实践出真知”的道理，培养脚踏实地、刻苦钻