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- 约2.95千字
- 约 9页
- 2026-08-30 发布于河北
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引言:夯实基础,砥砺前行
第二章作为《社会调查研究与方法》课程的重要基石,其内容往往涉及社会研究的基本逻辑、理论框架与研究范式等核心议题。这些知识不仅是理解后续章节具体方法与技术的前提,更是培养严谨研究思维、提升研究素养的关键。进行本章内容的自测,并非简单检验记忆,更在于梳理知识脉络,辨析核心概念,反思学习过程中可能存在的模糊认识,从而为后续的学习与实践奠定更为坚实的基础。
核心概念回顾与自测导向
本章的核心内容通常围绕社会研究的方法论基础、主要研究范式(如实证主义、解释主义等)、研究的逻辑过程(归纳与演绎、假设检验)、以及研究问题的提出与明确化等展开。自测应聚焦于对这些基础理论的理解与应用能力,而非死记硬背。
自测题目
一、填空题(请根据本章所学,在横线处填入恰当的内容)
1.社会研究的方法论所探讨的,是社会研究的哲学基础、逻辑、原则和研究路径等根本性问题。
2.实证主义范式强调社会现象的客观性和可测量性,追求通过经验证据来验证理论假设。
3.在研究逻辑中,从一般理论出发,通过演绎推理得出具体假设,再通过经验观察来检验假设的过程,被称为演绎逻辑;而从经验观察出发,通过对大量现象的归纳总结,概括出一般性结论或理论的过程,则被称为归纳逻辑。
4.一个好的研究问题,通常应具备明确性、可行性和研究价值等基本特征。
5.研究课题的选择,既要考虑研究者的兴趣与资源,也要
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