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2026年县域义务教育均衡发展验收方案

一、指导思想

（一）核心导向

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，严格遵循《中华人民共和国义务教育法》及国家关于义务教育均衡发展的系列政策要求，聚焦县域内城乡、校际教育资源配置差距，以“缩小差距、提升质量、保障公平”为核心目标，通过规范化、常态化的验收机制，推动县域义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进，切实保障适龄儿童少年享有公平而有质量的教育，为构建高质量基础教育体系奠定坚实基础。

（二）基本原则

坚持“客观公正、标准统一、突出重点、注重实效”的原则。验收过程全程公开透明，严格执行统一的国家验收标准，重点核查办学条件、师资队伍、教育质量等核心指标的均衡状况，避免形式主义，确保验收结果真实反映县域义务教育均衡发展的实际水平，同时引导县域将均衡发展的重心放在长效机制建设和教育质量提升上，而非单纯的硬件达标。

二、验收对象与适用范围

（一）验收对象

全国范围内的县级行政区域，包括县、自治县、旗、县级市、市辖区（以下统称“县域”）。申请验收的县域需满足前置条件：已完成县域内义务教育学校布局优化调整，通过省级义务教育基本均衡发展督导评估，且在省级评估后持续推进均衡发展工作，完成前期问题整改，具备申请“优质均衡”验收的基础条件。

（二）排除与补充情况

已通过国家义务教育优质均衡发展验收的县域无需再次申请，但需纳入后续