小学道德与法治新部编版四年级上册第四单元第11课 学会合理消费第2课时教案（2026秋版）.docVIP

PAGE1

第2课时

【教材分析】

本课在第1课时基础上，进一步引导学生学习绿色消费、可持续消费理念，了解消费对环境和社会的影响，掌握绿色消费的基本方法，树立环保意识和社会责任感，做负责任的消费者。

【学情分析】

四年级学生对环保有一定认知，但对消费与环境的关系了解不深，缺乏绿色消费意识。学生好奇心强，乐于参与实践活动，适合通过案例分析、实践体验的方式开展教学。

【核心素养目标】

政治认同：认同绿色发展理念，感受生态文明建设的重要意义。

道德素养：养成绿色消费、节约资源的良好习惯，树立环保意识。

法制观念：了解国家关于环境保护、资源节约的法律法规，知晓绿色消费是公民的责任。

健全人格：培养关爱自然、尊重生命的品格，增强社会责任感。

责任意识：主动践行绿色消费，为保护地球家园贡献力量。

【教学重点】

了解绿色消费的基本理念，认识消费对环境的影响。

掌握绿色消费的基本方法，养成绿色消费习惯。

【教学难点】

在日常生活中自觉践行绿色消费，将环保理念转化为实际行动。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件（环境污染图片、绿色消费案例、环保标志图片）、环保购物袋样本。

学生准备：课前观察家庭消费中的浪费现象。

【教学课时】2课时

【教学过程】

导入新课

教师活动：出示环境污染图片（垃圾围城、塑料污染海洋等），提问：“这些环境问题与我们的消费有什么关系？”

学生活动：观察图片，思考并回答，