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- 2026-08-30 发布于北京
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【教育教学知识与能力】职业资格考试模拟试卷(2026)
考试时间:120分钟;满分:100分
注意事项:
请在答题卡/答题纸上作答,在试卷上作答无效。
请首先填写好姓名、准考证号等信息。
本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。
一、单选题
(共50题,每题0.5分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)
下列关于“学生发展核心素养”的表述,正确的是()A.仅指学科知识的掌握程度
B.包括人文素养、科学精神、学会学习、健康生活和责任担当五个维度
C.只适用于高中阶段
D.与课程标准无关
在布鲁姆的认知领域目标分类中,“应用”层次的行为动词最可能是()A.列举
B.比较
C.解决
D.描述
某教师在课堂上采用“提问?等待?反馈”策略,其主要目的在于()A.增加课堂噪音
B.促进学生的思考时间和深度回答
C.减少教师讲授时间
D.检查学生的纪律
根据《中小学教师职业道德规范》,教师应当()A.以个人利益为准则进行教学
B.尊重学生人格,关爱学生身心健康
C.在课堂上公开批评学生家庭背景
D.拒绝参加学校组织的继续教育
课程标准中的“基础性、发展性、选择性”三级目标体系,属于哪种课程设计模式?()A.目标模式
B.情境模式
C.过程模式
D.内容模式
某小学语文教师在教授《古诗两首》时,先让学生朗读
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