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中等职业学校思想政治课议题式教学概述

议题式教学是一个复合型概念，中等职业学校思政课议题式教学是一个复杂的教学方法，确定议题是开展议题式教学的关键，因此探讨中等职业学校议题式教学的运用研究，首先要清楚中等职业学校、议题式教学、教学策略的相关概念和理论。

第一节中等职业学校思想政治课议题式教学的概念

一、中等职业学校

中等职业学校（Secondaryvocationalschool）是经过教育部门批准，实施全日制中等教育的职业学校，是以职业技术教育为基本体系进行的职业教育，类型包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。中职在校学生主要接受高中层次的教育和相应职业培训，旨在通过上述教育培养应用型人才、技术型人才。

在具体教学中，中等职业教育的教育课程除了思政、语数外、体育等必修课程以外，还劳动教育，专业素质和其他技术课程。根据经济和社会发展的需要，学校可以开设了具有当前学校特色，或许社会需求量大的专业，比如电子信息专业、金融专业，学校根据学生的技能需要设置专业课，根据专业人才的需要选择具体的课程并安排指导，并且所有学生必须完成规定的学分才能毕业。

二、思想政治课

关于思想政治课的概念，大多数学者认为，思想政治课是一种以思想及政治综合学习为基础，融合多种教育形式的教学方法，是以知识、素质、价值观、道德等为主要教育因素，通过有目的