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小学课后服务管理计划

一、指导思想

（一）立足教育本质，落实育人要求

全面落实“双减”政策及义务教育阶段课后服务相关指导意见，坚持以学生为中心，将课后服务作为学校教育的延伸补充，聚焦立德树人根本任务，避免将课后服务异化为“补课”或“托管”的简单形式。通过科学规划服务内容，引导学生巩固课堂知识、拓展兴趣素养，培养自主学习能力、创新实践能力和社会责任感，促进学生德智体美劳全面发展。

（二）聚焦家长需求，解决实际难题

充分考虑新时代家庭育儿的现实压力，针对部分家长因工作原因无法按时接送孩子、缺乏有效辅导孩子学业的时间或能力等问题，依托学校场地、师资等资源，提供安全、便捷、高质量的课后服务，切实减轻家