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卫生信息管理专业本科教学设计：医院信息标准化建设深度解析

一、课程基本信息与教学目标

【基础】本课程面向卫生信息管理专业本科大三学生，是在学生已完成“医学概论”、“管理学基础”、“数据库原理”等前导课程后开设的专业核心课程。其目的在于帮助学生构建完整的医院信息标准化知识体系，理解标准化在医院信息化建设中的基石作用，掌握核心标准的原理与应用，并具备初步的标准化实践能力。【重要】课程以“标准为纽带，互联为指向，应用为归宿”为核心理念，力图通过理论讲授、案例剖析与实践操作相结合的方式，使学生不仅知其然，更知其所以然。

【非常重要】通过本课程的学习，学生应达成以下三维目标：知识与技能层面，学生需准确记忆医院信息标准化的基本概念（如HL7、DI、ICD10、SNOMEDCT等），清晰阐述标准化的目的与意义，并能熟练运用标准化知识分析和解读医院信息系统的互联互通测评指标。过程与方法层面，学生将通过小组协作、案例研讨等方式，模拟医院信息化建设中标准选择、适配与应用的全过程，培养解决复杂实际问题的系统思维能力和跨部门沟通协作能力。情感态度与价值观层面，引导学生树立严谨的标准意识，理解标准化对于提升医疗质量、保障患者安全、促进科研创新的深远价值，涵养其作为未来医疗信息化工作者的专业责任感与使命感。

二、教学重点、难点与课时安排

V2.x/V点】本课程的教学重点聚焦于三个方面：一是国际成