基于多模态教学理论的国际中文口语课教学实践.pdf

基于多模态教学理论的国际中文口语课教学实践.pdf

基于多模态教学理论的国际中文口语课教学实践

——以老挝国立大学孔子学院为例

摘要

本研究以多模态教学理论为框架,针对老挝国立大学孔子学院初级汉语

口语课堂的教学实践展开系统探讨。通过实证研究揭示多模态教学模式在老

挝的适配性特征,为国际中文教育本土化发展提供理论参考与实践范式。

首先,在展开教学实践前期,通过文献调查、实地资料收集、课堂观察

等方式分析了多模态教学模式运用于老挝国立大学孔子学院初级汉语口语课

堂的必要性与可行性,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档