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- 2026-08-30 发布于重庆
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必修2遗传与进化;课标要求阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。;考点一基因分离定律的发现与实质;考点一基因分离定律的发现与实质;必备知识整合;提醒如果用玉米等雌雄同株异花植物或像菠菜这种雌雄异株植物进行实验,不需要去雄,直接套袋即可,步骤为:套袋→人工授粉→再套袋。;2.一对相对性状杂交实验的假说—演绎”分析;?;3.基因分离定律
1)细胞学基础(如下图所示);4.分离定律的应用
1)农业生产:指导杂交育种
①优良性状为显性性状:利用杂合子选育显性纯合子时,可进行连续自交,直到
___________________为止,即可留种推广使用。
②优良性状为隐性性状:一旦出现就能_______遗传,便可留种推广使用。
③优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子,但每年都要育种。
2)医学实践:分析单基因遗传病的基因型和发病率;为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。;教材基础诊断;教材深度拓展;4.(必2P8思维训练)本来开白花的花卉,偶然出现了开紫花的植株,获得开紫花的纯种的方法有两种:一、______________________________________________________________________。二、_____________________
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