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- 2026-08-31 发布于江西
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2024年第10期科研成果与传播基础教育研究
初中数学课堂中学生逻辑推理能力的培养路径分析
陶燕鸣
江西省广昌县第一中学,江西抚州344900
摘要:逻辑推理能力是初中数学教学的重要目标之一,对学生深度理解数学知识、提升问题解决能力以及培养严
谨思维具有重要作用。本文围绕逻辑推理能力在初中数学课堂中的重要性展开分析,结合实践提出培养逻辑推理
能力的有效路径,包括优化教学设计、创新课堂活动、利用信息技术辅助教学以及强化课后训练与评价,为初中
数学教师提供系统化的教学指导。
关键词:初中数学;逻辑推理能力;教学设计;课堂活动
中图分类号:G633
逻辑推理能力作为数学核心素养的重要组成部分,师若能着重于逻辑推理的阐释而非直接呈现结论,学
不仅是数学学习的关键能力,更是学生未来生活和学生便能洞察知识本质,进而削减死记硬背与无目的的
[3]
习中
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