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- 2026-08-31 发布于江西
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《》
年月上学生培养研究数理天地高中版
20244
·学生培养研究·
高中生数学建模能力内部影响因素分析及教学探究
()
廖南林江西省赣州市南康区第四中学341410
【】
摘要本文旨在通过对高中学生数学建2数学建模能力的概念和要素
,
模能力的内部影响因素进行分析探究相应的教学2.1数学建模能力的概念
,
方法研究发现高中学生数学建模能力的培养受到数学建模能力是指个体在解决实际问题时运用
.
、、
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