临床医学本科《高血压药物治疗策略》创新教学设计
一、教材与学情分析
(一)教材分析
【基础】本次授课内容选自“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《内科学》(第9版)中“高血压”章节,以及《临床药理学》(第6版)中“抗高血压药”章节。该部分内容是心血管系统疾病教学的核心模块,具有理论性强、实践性高、更新速度快的特点。教材系统阐述了高血压的定义、分级与危险分层,并重点介绍了利尿剂、β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂(CCB)、血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)及血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂(ARB)这五大类一线降压药物的药理机制、适应症、禁忌症及不良反应。然而,教材受限于出版周期,对于近年来涌现的新的治疗理
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