（共14页PPT）第2课时点亮小灯泡.pptxVIP

第2课时?点亮小灯泡;;一、小灯泡是如何发光的？如下图所示，小秋首先研究了小灯泡和电池的结构。

1.请填写小灯泡各部分结构的名称，再将其与对应的作用连起来。;2.小灯泡的发光部位是（）。

A.玻璃泡

B.灯丝

C.金属架;3.电池上有“＋”“－”两种符号。下列关于这两种符号的说法正确的是（）。

A.“＋”表示正极，标在电池的铜帽端

B.“＋”表示负极，标在电池的铜帽端

C.“－”表示正极，标在电池的铜帽端;4.小秋准备了导线、电池和小灯泡，怎样连接可以使小灯泡发光？如下图所示，小秋尝试了多种连接方法。;A.;（2）A这种连接方式叫，B这种连接方式叫。（均填“通路”“短路”或“断路”）

（3）发生了短路的连接方式是

（填字母）。;二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

妹妹小礼也想学着哥哥那样点亮小灯泡，她能成功吗？

1.小礼尝试了下列几种连接方法，其中灯泡能亮的是（）。;2.小礼发现电池和导线瞬间发热变烫，那么原因很可能是（）。

A.导线断了

B.发生了短路

C.电池电量太足了;3.小灯泡发光时，小灯泡的组成部分中，没有电流通过的是（）。

A.玻璃泡

B.灯丝

C.金属架;三、画图题。

小礼想要用线代替导线连接下图中的电池和小灯泡，从而点亮小灯泡。她应该怎么连接？;四、探究题。

小秋想利用2根导线