小学英语六年级下册《Our Dreams》单元整体教学设计(1).docx

小学英语六年级下册《OurDreams》单元整体教学设计

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一、单元整体规划与背景分析

（一）学科与学段语境定位

本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”主题范畴，具体对应“生活与学习”中的“未来职业规划与个人梦想”子主题。学科为小学英语，学段为六年级（第二学期）。此阶段学生正处于从儿童期向少年期过渡的关键节点，逻辑思维开始萌芽，对“未来”充满好奇与憧憬，但同时面临小升初的心理适应期。因此，本单元的教学不仅要完成语言知识的构建，更要承担起唤醒学生自我认知、树立积极人生观、培养抗挫折能力的育人使命。

（二）教材内容深度解构

本单元的核心教学内容围绕“梦想（Dr