（共14页PPT）平分一组物品.pptxVIP

5.1平分一组物品

五分数的意义与性质

学习目标

1.结合具体事例，经历用“1”描述一个整体、用分数表示一个整体的几分之几的过程。

2.理解把一个整体平均分成几份的实际意义，能用分数表

示一个整体的一部分。

3.积极参加动手操作、交流等活动，获得愉快的体验，激

发学习分数的兴趣。

新课导入

把1个苹果平均分给2个小朋友，每人分得几个？

分数是这样产生的:

测量

计算

得不到整数

产生分数

得不到整数

例题解读

分一分。

（2）把一捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的，是2根；2份是这捆小棒的是（）根。

2

5

4

一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。

小结

把一个整体平均分成几份，其中的一份或几份就可以用几分之一或几分之几来表示。

平分一组物品

随堂小测

1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？

2.填空。

1

3

2

2

3

4

1

2

3

2

2

6

1

2

3

5

6

5

3.用分数表示图中涂色的部分。

（）

（）

8

5

（）

（）

（）

（）

阴影占

阴影占

阴影占

8

6

16

13

（1）

（2）

（3）

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册中本课时的习题。

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