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小学美术兴趣小组活动记录

一、活动基本信息

活动日期：本学期第五周周三

活动时间：下午课外活动时段

活动地点：学校美术教室

指导教师：[此处可填写教师姓名]

参与学生：小学三至六年级美术兴趣小组成员

活动主题：奇妙的指纹画——探索自然纹理与创意造型

二、活动目标

1.认知与技能：引导学生观察指纹的独特纹理，了解指纹画的基本创作方法，学习运用不同的指纹组合和色彩搭配，完成一幅具有创意的指纹画作品。

2.过程与方法：通过观察、示范、实践、交流等环节，鼓励学生大胆尝试，体验指纹画的乐趣，培养学生的观察力、想象力和动手能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对生活中平凡事物的艺术感知力，培养审美情趣和创新精神，体验合作与分享的快乐。

三、活动准备

1.教师准备：

*多媒体课件（包含指纹的特写图片、优秀指纹画作品范例、创作步骤演示）。

*各色印泥（红、黄、蓝、绿、黑等基础色及部分间色）、素描纸或彩色卡纸（每人若干张）、铅笔、橡皮、勾线笔（细、中）、水彩笔或马克笔。

*教师示范用作品及半成品。

2.学生准备：预习指纹的相关知识（可选），保持双手清洁。

四、活动过程记录

(一)活动导入与激趣(约10分钟)

活动伊始，我以一个小问题引发学生思考：“同学们，我们每个人都有一双独一无二的手，手上藏着一个秘密，它就像我们的‘