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- 2026-08-30 发布于安徽
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新苏教版八年级数学上册第三章《勾股定理》单元检测
同学们,第三章《勾股定理》的学习已近尾声。勾股定理作为几何学中的基石之一,不仅揭示了直角三角形三边之间的数量关系,更为我们解决实际问题提供了强大的工具。这份检测旨在帮助大家回顾所学知识,检验掌握程度,发现潜在问题,以便在后续学习中有的放矢。请大家认真审题,仔细作答,充分发挥自己的真实水平。
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列各组数中,不能作为直角三角形三边长的是()
A.3,4,5B.5,12,13C.6,8,10D.1,2,3
2.若一个直角三角形的两条直角边长分别为6和8,则斜边上的中线长为()
A.5B.10C.D.
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则AB的长为()
(注:此处应有图,为一个直角三角形,直角顶点为C,两条直角边AC=3,BC=4,斜边为AB)
A.5B.6C.7D.8
4.下列命题中,是假命题的是()
A.在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半
B.有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
C.如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形
D.平分弦的直径垂直于弦
5.
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