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  • 2026-08-30 发布于河北
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课题汉字误读探源

课时2课时

教学目标1、知识目标:学习形声误读的产生。

2、能力目标:掌握根源以便纠正。

教学重点1、产生来源。

2、误读的形式。

教学难点词义掌握

教学方法练习法。

教学过程教学基本容时间分配及

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