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- 2026-08-30 发布于河北
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课题汉字误读探源
课时2课时
教学目标1、知识目标:学习形声误读的产生。
2、能力目标:掌握根源以便纠正。
教学重点1、产生来源。
2、误读的形式。
教学难点词义掌握
教学方法练习法。
教学过程教学基本容时间分配及
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