原创力文档教科版四年级上册（配最新教材）教科版四年级上册（配最新教材）7.风的成因聚焦在生活中，我们会根据需要想办法制造“风”，比如打开电风扇。大自然中的风是怎样形成的呢？探索认识大气环境特点风的本质是空气的水平运动，其根本驱动力源于地面受热不均造成的温度差异。我们平时感受到的自然风大多在地面附近形成。风的成因演示装置探索模拟风的形成竖立的塑料筒内的空气代表地表以上的大气用燃烧的蜡烛模拟地面附近温度高的区域用点燃的蚊香产生的烟判断有无风形成横着的塑料筒内的空气代表地面附近的大气风的成因模拟实验蚊香的作用是什么？从①处流出的是
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