精品教学课题研究论文：中班“镜面拼板”游戏的再设计与实施.pdfVIP

目录

一、研究背景：当前中班镜面拼板游戏现状分析3

（一）问题提出3

1.认知层次不相符3

2.梯度设计不合理3

3.难易程度不匹配4

（二）研究价值4

1.提高数学认知能力4

2.激发空间想象力4

3.发展思维创新力4

二、研究设计：在镜面拼板游戏中寻找创新点5

（一）彳既念界定5

（二）研究目标5

1.激发对数学的兴趣5

2.发展手脑协调能力5

3.提高图形认知能力5

4.促进思维创新能力5

（三）研究内容5

（四）研究框架6

三、N+游戏卡的设计7

（一）设计理念7

1.萌生兴趣引发幼儿探究愿望7

2.方便操作:推进幼儿实践思考7

3.循序渐进促进幼儿学习发展7

（二）设计原则7

1.趣味性7

2.操作性