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一、教育学基础知识

命题点一教育的词源

什么是教育?从词源上讲，在汉语中最早把“教”和“育”连在一起使用的是孟子。《孟

子》中说：“得天下英才而教育之，三乐也。”按照许慎《说文解字》的说法：“教，上

发展趋势现代教育特别是二战以后的教育制度呈现出一些共同的发展趋势第一加强学前教育并重视与小学教育的衔第二强化普及义务教育延长义务教育年限第三普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展第四高等教育的类型日益多样化第五学历教育与非学历教育的界限逐

所施，下所效也;育，养子使作善也。”西语中教育一词的本意是对人实行引导。英国教育

家斯宾塞认为，教育是为完满生活做准备;美国教育家杜威认为，教育即生活，教育即生

长，教育即经验的改造或改组。这些定义都是基于不同的文化、不同的哲学观提出来的。

无论是西方的解释还是中国的解释，都把教育看作是对人的引导活动。《孟子.尽心上》

命题点二教育的定义

在教育学里，教育这一概念有广义和狭义之分。

广义的教育泛指一切有目的