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说“木叶”林庚|高中语文人教统编版必修下册

Contents目录从作者背景到意象解码，逐层深入古典诗歌语言的暗示性世界01知人论世——走近作者林庚02整体感知——课文结构与思路03深入探究——木叶意象解码04文化拓展——诗歌语言的暗示性05课堂实践——鉴赏练习与思考

CHAPTER01知人论世——走近作者林庚从诗人到学者，理解林庚的学术人生与文艺观照

CHAPTER01林庚：诗人与学者的双重身份林庚（1910-2006）是中国现代文学史上少有的兼具诗人创作才华与学者严谨精神的大家，他对古典诗歌语言的敏锐感知力，正是源于这种以诗人之心做学问的独特路径。生平履历北京大学中文系1910年生于北京，1933年毕业于清华大学中文系，师从朱自清等名家1952年起长期执教于北京大学中文系，培养大批文学研究人才2006年逝世，享年96岁，一生跨越中国现代文学发展多个重要阶段学术成就《唐诗综论》等学术经典著有《中国文学简史》《唐诗综论》《诗论》等，在楚辞、唐诗、文学史研究领域卓有建树提出半逗律等重要诗学理论，对中国新格律诗的探索产生深远影响诗歌创作民国时期诗集出版诗集《夜》《春野与窗》《北平情歌》等，以清新、含蓄、富有音韵美著称创作实践为《说木叶》等文艺评论提供独特的诗人视角与感性体验支撑

创作背景《说木叶》的创作背景《说木叶》诞生于20世纪30年代传统与现代碰撞的文化语境中，林庚以学者之笔