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德育原理测试试题及参考答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.德育过程的基础和构成要素是（）。

A.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

B.教育者、受教育者、德育环境、德育评价

C.教育者、受教育者、德育目标、德育途径

D.教育者、受教育者、德育内容、德育途径

2.在德育过程中，受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。这体现了德育过程的（）。

A.社会性

B.个体性

C.双主体性

D.统一性

3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是（）。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

4.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，引导他们积极向上。这体现了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

5.马卡连柯提出的“平行教育”原则，体现的德育原则是（）。

A.集体教育与个别教育相结合原则

B.知行统一原则

C.正面教育与纪律约束相结合原则

D.长善救失原则

6.德育的认知发展模式是由谁提出的？（）

A.班杜拉

B.皮亚杰和科尔伯格

C.罗杰斯

D.马斯洛

7.学生的品德结构由知、情、意、行四个要素构成。其中，衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是（）。