幼儿不良卫生习惯的矫正策略——以高新区新川第二幼儿园小班为例.docx

幼儿不良卫生习惯的矫正策略——以高新区新川第二幼儿园小班为例

内容摘要：习惯是长久重复操作而形成的固定行为方式，3—6岁是幼儿行为习惯形成的最初阶段，所以在幼儿阶段去矫正不良习惯是很重要的。国家《幼儿园教育指导纲要》中提出应保证幼儿的身体健康、卫生习惯良好。在日常生活中周围有很多的细菌和病毒，而小班幼儿的抵抗力特别的弱，这些细菌和病毒会入侵幼儿身体从而影响到幼儿的健康，所以纠正小班幼儿不良卫生习惯是非常必要的。基于此，本文提出小班幼儿不良卫生习惯的矫正策略，主要先找出幼儿不良卫生习惯的具体表现，然后根据这些表现分析出小班幼儿出现这些不良卫生习惯的原因，最后提出小班幼儿的矫正策略。

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