英语课堂食物偏好问答游戏教学方案.pdfVIP

美食家

目的:练习我

不...她/他...

她/他吗...是的,

她/他。

不,她/他不

。等语言点。｜end▁of▁sentence｜

:1.米饭、面条、炒肉各一碗和一条做好的鱼;盐和胡椒粉各一碟;一把勺子;

一双筷子;

一块蒙眼睛的布;｜end▁of▁sentence｜

2.在黑板上画出如下表格。｜end▁of▁sentence｜

露西米饭面条肉鱼盐胡椒｜end▁of▁sentence｜

方法:1.将学生分为两组，每组选出一人品尝食物。｜end▁of▁sentence｜

2.A组同学蒙住眼睛品尝，边品尝边说：Its...

我

不

...B组同学要尽可能多

地记住

A组同学什么和不什么。3.A组同学品尝完，B组同学根据看到的，回答

老师的提问，并在

A组的表格中填上。然后两组交换角色。最后比较两个组谁答对得

多。｜end▁of▁sentence｜

美食家

目的：练习Ilikedontlike．．．She/Helikes．．．Doesshehelike．．．Yes，shehedoes．No，

shehedoesnt．等语言