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研究报告

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2026年教育信息化发展报告

第一章教育信息化政策与环境

1.1国家政策解读

(1)2026年，我国政府发布了《国家教育信息化“十四五”规划》，明确了教育信息化发展的战略目标和发展路径。规划强调，要以深化教育教学改革为主线，推动教育信息化与教育现代化深度融合。据统计，我国已建成的校园网络覆盖率超过98%，宽带接入率超过99%，为教育信息化发展提供了坚实基础。例如，浙江省通过实施“智慧校园”项目，使全省近4000所中小学接入互联网，有力提升了教育质量。

(2)国家政策中明确提出，要构建以学习者为中心的教育信息化发展模式，推动教育教学方法变革。例如，上海市在实施“在线教育”项目中，通过在线课堂、直播教学等方式，为学生提供了丰富的学习资源，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果。据相关数据显示，参与在线教育的学生人数逐年增加，在线学习时间逐年增长。

(3)此外，国家政策还强调，要加强教育信息化人才队伍建设，提高教育信息化水平。为推进这一目标，各地纷纷开展了信息化培训活动。例如，广东省通过开展“教育信息化讲师培训”，培养了一大批具备信息化素养的教师，有力推动了教育信息化的发展。据统计，截至2026年，全国共有超过100万名教师接受了信息化培训，其中约80%的教师能够熟练运用信息技术开展教育教学工作。

1.2地方政策实践

(1)深圳市在推进