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探寻东南亚华裔留学生汉语学习动机的多面影响因素

一、引言

1.1研究背景

近年来，随着中国在国际舞台上的影响力不断攀升，“汉语热”在全球范围内持续升温。据相关数据显示，截至目前，全球已有超过190个国家和地区开展了汉语教学活动，累计学习和使用汉语的人数接近2亿，汉语已成为国际交流中不可或缺的重要语言之一。这一现象的背后，是中国经济的飞速发展、文化的广泛传播以及国际地位的显著提升。中国作为世界第二大经济体，与各国的经贸往来日益频繁，中文成为各国政府及民间了解中国市场、文化和政策的钥匙；中国文化在全球范围内的影响力越来越大，吸引着更多国家的人们学习中文，了解中国文化底蕴；许多国家意识到学习中文可以提升其在国际领域的竞争力和合作能力，尤其是在与中国的商业和文化合作中，中文成为双方交流的桥梁。“中文热”在全球持续升温的背后是“中国热”，不仅彰显中国文化的独特魅力，更折射世界各国对中国式现代化发展成就进行探索和认知的积极态度。

在这股“汉语热”的浪潮中，东南亚地区占据着重要的位置。东南亚是华侨华人人数最多的地区，华侨华人约占东南亚总人口的6%，占全球华侨华人数量的73.5%。这些华裔群体本身就有着一定的中华文化根基，对于汉语的学习有着独特的优势和需求。随着中国与东南亚各国在政治、经济、文化等领域交流合作日益深化，越来越多的东南亚华裔选择来华留学，学习汉语及中国文化。