2026年人美版四年级教学设计：手工制作——创意大挑战纸艺花卉制作.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年人美版四年级教学设计——手工制作·创意大挑战纸艺花卉制作（大单元整体教学设计）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“人美版”四年级美术课程《手工制作》中的纸艺花卉制作展开。教材选取了四种典型纸艺技法——卷纸、剪纸、折纸和粘贴组合，分别对应不同形态的花卉（如卷纸玫瑰、剪纸菊花、折纸百合、粘贴式向日葵）。每种技法均包含材料准备、基本操作、造型变形以及装饰点缀四个环节。教材强调“从感知到表达”的全过程，要求学生在掌握基本技能后，能够根据主题进行创意变化，体现“技艺与想象的统一”。

2.单元内容分析

单元共分为六大板块：

板块一：纸艺基础认知——介绍纸张种类、纹理、厚度对成型的影响，以及常用工具（剪刀、胶水、尺子、画笔）的安全使用。

板块二：卷纸技法——从纸条的均匀切割到紧密卷起，再到花瓣的塑形与层次叠加。

板块三：剪纸技法——掌握对称图案的设计、刀法的控制以及负空间的美感表达。

板块四：折纸技法——学习基本折痕（山折、谷折）、复杂折叠序列以及三维立体的实现。

板块五：粘贴组合技法——探讨不同形状纸片的层叠、错位以及立体空间的构建。

板块六：创意大挑战——以“校园春日花展”为主题，学生自主选择或组合任意技法，完成一件具有个人风格的纸艺花卉作品，并进行现场展示与互评。

3.单元内容整合

为实现“知识—技能—情感—价值观”的四维目