（共15页PPT）观察立体.pptxVIP

1.2观察立体

一观察物体（二）

学习目标

1.经历用小立体搭立体以及观察立体、交流看到的是什么

图形的过程。

2.能够判断并用自己的语言描述从前面、侧面、上面观察

立体看到的形状图。

3.积极参与数学活动，体验立体和相应的平面图形的联系，

发展初步的空间观念。

新课引入

观察下面的立体图形，从每一个方向看到的面都是○

的是（）。

①

②

③

④

①

（1）把3块搭在一起。

例题解读

从前面、上面、侧面观察自己搭的立体，说一说看到的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。

（前面）

（侧面）

（上面）

（前面）

（侧面）

（上面）

小结

同一立体从不同的方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同；不同立体从同一方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同。

随堂小测

1.下面哪些立方体从左面看到的图形是 ？

照样子搭一搭，找出从前面、上面、左面看到的图形。

上面

()

()

()

()

()

()

前面

左面

左面

前面

上面

从前面、左面看形状都是。

3.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。

从上面看

从左面看

从前面看

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册中本课时的习题。

绿卡图书—走向成