一、分析教学材料分析
内容:本篇记叙文介绍了蒂莫的一天,他和父母居住在芬兰,现在是十二月,每周二他总是七点半起床,
每天早上听音乐或,早餐后步行上学,步行只需10分钟,学校9点开始上课,班级大约有18人
学生,每节课45分钟,课间有休息时间,在上午他会上芬兰语课和两节经济课,在12点吃午饭,
下午的课会在12:30开始,在下午2:15结束,然后他会去冰上曲棍球,蒂莫到家的时间大约下
第六单元
一天的生活
下午四点,外面已经很黑了,经常在晚上六点吃晚餐,和父母阅读一小时,然后自己
一、分析教学材料分析
内容:本篇记叙文介绍了蒂莫的一天,他和父母居住在芬兰,现在是十二月,每周二他总是七点半起床,
每天早上听音乐或,早餐后步行上学,步行只需10分钟,学校9点开始上课,班级大约有18人
学生,每节课45分钟,课间有休息时间,在上午他会上芬兰语课和两节经济课,在12点吃午饭,
下午的课会在12:30开始,在下午2:15结束,然后他会去冰上曲棍球,蒂莫到家的时间大约下
第六单元
一天的生活
下午四点,外面已经很黑了,经常在晚上六点吃晚餐,和父母阅读一小时,然后自己
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