2026年高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍之心》（教学设计）.pdfVIP

《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍之心》教学设计

教学目标

语言建构与运用理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等；背诵相关内容。

思维发展与提升理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念，认识人

物点的价值与意义；了解《大学》的有关知识；了解孟子及《孟子》，孟子的仁心与仁政思

想，理解并把握本文的主旨。

审美鉴赏与创造在细读文本的过程中体验、欣赏文中“仁、义、礼、信、恕”等点的内涵

美及人物精神品质之美；通过诵读和讲解，体会“修身养性”的重要性，明白每个人都应拥有

光明正大的品德，都应让自己的道德达到最完善的境界，这样才能齐家、治国、平天下；感受

孟子长于雄辩的语言特色和严密的逻辑。

文化传承与理解在文本研习的过程中，理解传统文化的内涵，培养自己对传统文化的热爱,

学习古人一些优秀的精神品质及为人处世的原则；认识“修身立德”的重要性，并探讨其现代

价值；认识道德培养的关键。

教学重点积累文言知识；理解课文内容，理解“仁、义、礼、信、恕”等儒家思想的内涵；

体会“修身养性”的重要性，了解孟子的仁心与仁政思想，理解并把握主旨。

教学难点理解文中点的内涵及价值意义；认识“修身养性”的重要性以及道德培养的关

键。

教学方法探究法、讨论法、演读法。