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100以内加减法竖式练习

个位1不够减7，从十位5退1，个位变成11，11-7=4；十位5被借走1剩4，4-2=2，结果为24。

四、综合练习与巩固

掌握了基本方法后，足量且有梯度的练习是巩固技能的关键。练习设计应注意以下几点：

1.分阶段练习：先进行单纯的不进位加法、进位加法、不退位减法、退位减法练习，待每种类型熟练后，再进行加减混合练习。

2.突出重点难点：针对进位和退位这两个难点，应设计更多专项练习，例如个位相加得10、11、19等情况，以及个位是0、1、2等需要退位的情况。

3.结合实际情境：适当引入简单的解决问题类题目，将竖式计算与实际生活联系起来，提升应用意识。例如：“小明有35颗糖，分给小红18颗，还剩多少颗？”

以下提供一些练习题目类型示例（实际练习时可自行生成更多）：

*加法练习：

*不进位：21+34=？53+4=？16+72=？

*进位：37+25=？48+36=？69+22=？

*减法练习：

*不退位：87-32=？65-5=？94-31=？

*退位：63-28=？50-17=？81-45=？

*加减混合：45+26-33=？80-