语文教材编制的呈现方式与编辑设计
立足于新时期的教材建设,重点讨论的应该是教材编制怎样
教材体现了编者较强的改革意识着眼于语文学科内容与广阔生活客体学生已有经验积累主体的联系展示语文学习的方法和过程致力于学生语文知识和能力的自行建构这种编排方式较集中地体现了教材的建构主义学习论特征即知识是在人们同外界环境的相互作用过程中获得的
才有利于落实“以人为本”的新课程理念,因此,尤其要思
考根据新课标编写的的中小学语文教材给我们提供了哪些新
的启示,即使是谈论新教材尚存在的不足之处,也理应站在
改革的立场上,探讨如何使之逐步完善
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