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- 2026-09-02 发布于北京
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第五单元
音乐
听力与
【学习目标】
1.
从整体和关键细节上理解听力文本的内容；
2.
在听力中推断单词含义；与同伴讨论音乐节活动及个人在音乐节中的参与意向。
3.
运用“你更愿意做⋯⋯吗？”、“比起⋯⋯我更⋯⋯”等功能句，使交流更
礼貌得体。
【学习重难点】
1.
在听力中猜测词义；与同伴讨论节日以及如何策划音乐节。
2.
运用开启的功能项目，以便流畅地发起或开启新话题。
【学习过程】
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