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- 2026-08-31 发布于福建
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2026-2027学年人教版九年级全册物理教学计划
一、指导思想
以义务教育物理课程标准为依据,落实学校办学理念,聚焦物理学科核心素养(物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任)的培养,坚持以生为本的教学理念,尊重学生认知发展规律,引导学生主动探究物理规律,提升学生解决实际问题的能力,促进学生全面发展。
二、学情分析
1.学生基本情况
九年级学生已经完成八年级物理学习,掌握了力学、声学、光学等基础物理知识,本学期进入全册物理系统学习,面临毕业升学准备,整体学习目的性较强。
2.认知特点
九年级学生抽象思维能力逐步发展,能够对宏观现象进行微观分析,具备初步的实验探究能力,
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