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- 约3.03千字
- 约 9页
- 2026-08-31 发布于云南
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一、活动概述
《我妈妈》是安东尼·布朗笔下经典的亲情主题绘本,以孩子的视角,用生动的比喻和夸张的想象,描绘了妈妈在孩子心中既平凡又伟大的形象。其温暖的情感内核、富有童趣的画面以及简洁而富有韵律的语言,非常适合大班幼儿进行阅读理解与情感体验。本次活动旨在通过对绘本的深度解读,引导幼儿感受母爱的多元与无私,激发幼儿对妈妈的爱与感恩之情,并鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的情感。活动将注重幼儿的主体性体验,通过观察、讲述、模仿、创作等多种方式,促进幼儿认知、情感与表达能力的综合发展。
二、活动设计理念
1.以幼儿为本,尊重主体体验:活动设计充分考虑大班幼儿的年龄特点和认知规律,鼓励幼儿大胆表达自己的看法和感受,尊重每个幼儿独特的情感体验和表达方式。
2.注重情感渗透,促进社会性发展:将情感教育贯穿始终,通过绘本故事的情感共鸣,引导幼儿体验亲情,培养爱的情感,促进其社会性情感的健康发展。
3.多感官参与,激发多元智能:调动幼儿的视觉、听觉、动觉等多种感官,通过观察画面、倾听故事、模仿动作、语言表达、艺术创作等多种形式,激发幼儿的多元智能。
4.生活联系,实现教育生活化:将绘本内容与幼儿的实际生活经验相联系,引导幼儿从绘本走向生活,在生活中感受爱、表达爱。
三、活动目标
1.认知目标:理解绘本故事内容,感知妈妈在孩子眼中的不同形象特征,初步理解比喻手法的运用(如妈妈像蝴蝶
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