2026年浙江省部编版初中语文九年级下册第12单元文言文阅读练习题.docxVIP

2026年浙江省部编版初中语文九年级下册第12单元文言文阅读练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列文言文选段，完成题目。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。问其故，曰：“盖向之所志，非是也，今是已非也。”

下列对文中加点词解释不正确的一项是（）。

A.“遂迷”中的“遂”意为“于是”，表示承接关系。

B.“不复得路”中的“复”意为“再次”，与“再”同义。

C.“非是也”中的“非”意为“不是”，否定判断。

D.“今是已非也”中的“已”意为“已经”，表示完成时态。

解析：

选项A、B、C的解释均符合文言文常见用法，其中“遂”表示顺承，“复”表示重复，“非”表示否定，“已”表示完成。选项D中，“已”在文中应理解为“而已”，表示程度或状态，而非“已经”的完成时态。因此，D项解释错误。

2.下列对《桃花源记》中“林尽水源，便得一山”一句的赏析，不恰当的一项是（）。

A.句子以“林尽”点明路径的尽头，以“便得”暗示发现的突然性，语言简洁生动。

B.“水源”既指实际的水流，也暗喻桃花源与世隔绝的地理特征。

C.“一山”的“一”字突显环境的荒僻，与后文“芳草鲜美”形成对比。

D.句子通过空间转换（从林到山）推动情节发展，体现作者对未知世界