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幼儿园预防校园欺凌安全教育主题教案.docx

幼儿园预防校园欺凌安全教育主题教案

活动名称：我们都是好朋友——学会友好相处

一、年龄段：中班/大班

二、活动领域：社会、语言、情感

三、活动时长：约30-40分钟

四、活动目标

1.认知目标：初步了解什么是友好的行为，什么是不友好的行为，知道同伴之间应该友好相处。

2.情感目标：体验被友好对待的快乐，感受帮助他人、关心他人的积极情感，愿意与同伴友好交往。

3.技能目标：学习在与同伴发生矛盾时，尝试用简单的方法表达自己的感受，并寻求成人帮助；初步学会辨别不友好行为，敢于对不友好行为说“不”。

五、活动准备

1.物质准备：

*绘本故事（如关于友谊、分享、拒绝推搡的简单绘本）。

*情景表演道具（如玩具、书本、小椅子等）。

*图片若干：表现友好行为（如分享玩具、牵手、微笑、帮助整理玩具）和不友好行为（如抢玩具、推人、说坏话、孤立别人）的对比图片。

*背景音乐（温馨、欢快的儿童歌曲）。

*“友好小天使”徽章或贴纸（可选）。

*画纸、蜡笔。

2.经验准备：幼儿有一定的同伴交往经验，对日常发生的一些交往行为有初步的感知。

六、活动过程

（一）导入：歌曲导入，营造友好氛围(约5分钟)

1.歌曲热身：播放欢快的儿童歌曲《找朋友》，带领幼儿边唱边做动作，感受与同伴一起游戏的快乐。