浙江大学-经济学章稿.pptVIP

课程简介;二、教学目的

通过本课程的学习,使同学们懂得公共部门资源的优化配置，以及在资源配置过程中公共部门与私人部门之间关系的协调。

掌握这一原理,有助于同学们优化知识结构,提高思辨能力,从而为更好地理解经济现象、研究经济问题和执行经济政策奠定基础。

理解力和洞察力的提高比吸收知识本身更重要，当然，要以基础知识的掌握为前提。;三、教学要求

全面系统地掌握以公共产品为核心的概念体系和运作机理；

站在市场经济运行和发展的高度去审视公共部门的经济活动；

学会对现实生活中形形色色的公共经济现象进行观察与思考。

成绩评定的依据，一种是课堂讨论中发言的情况或作业情况，另一种是期末闭卷考试的分数。;四、教学方法

以专题讲解为主，每次都有一个专题，讲解的内容分为三个层面：基础知识，问题探讨，案例分析。

1、公共经济学的性质；

2、公共部门职能的经济分析；

3、公共产品：供给主体与效率；

4、公共产品：需求的决定；

5、寻租设租行为分析；

6、外部性的矫正；

7、公共支出规模扩张与控制；

8、公共支出结构分析；;9、税制优化：理论与实践；

10、税收经济效应分析；

11、政府预算的功能与制度；

12、公债制度及其经济