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小学综合实践活动教学设计

一、活动主题

本活动主题为“校园植物小档案”。旨在引导学生走进校园自然环境，通过观察、探究、记录等方式，认识校园内常见的植物种类，了解其基本特征与生长习性，培养学生热爱自然、保护环境的意识，并提升其信息收集、整理与合作交流能力。

二、活动目标

（一）知识与技能

1.引导学生认识校园内至少三种常见植物，了解其名称（包括学名和俗名）、外形特征（根、茎、叶、花、果实等）、生长环境及主要用途。

2.学习运用简单的观察方法（如看、摸、闻等）和工具（如放大镜、尺子）进行植物特征的初步探究。

3.初步掌握收集、整理信息的方法，学习制作简单的“植物小档案”。

（二）过程与方法

1.通过小组合作的形式，经历“提出问题—实地观察—资料搜集—整理分析—成果展示”的完整探究过程。

2.培养学生主动观察、积极思考、乐于提问、善于合作的学习习惯。

3.引导学生运用绘画、文字描述、拍照（在教师或家长协助下）等多种方式记录观察结果。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对校园植物的好奇心和探究欲望，培养热爱自然、珍爱生命的情感。

2.增强学生的环保意识，懂得爱护花草树木，保护校园生态环境。

3.在活动中体验合作的乐趣和成功的喜悦，增强自信心和责任感。

三、活动对象

小学中年级（建议三、四年级）学生

四、活动时长

建议总时长为两周（可根据实际情况调整，包