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小班体育活动《小兔跳跳》优质课教案设计

在幼儿园体育活动中，针对小班幼儿活泼好动、模仿能力强的年龄特点，设计富有情境性和趣味性的活动至关重要。《小兔跳跳》这一活动，旨在通过幼儿喜闻乐见的小兔形象，引导他们积极参与跳跃练习，在愉悦的氛围中发展基本动作，提升身体协调性与灵活性。

一、活动目标

1.认知目标：初步了解小兔的外形特征和跳跃动作的特点，能模仿小兔双脚向前跳。

2.技能目标：学习双脚向前行进跳的动作，尝试落地轻稳，发展腿部力量和动作协调性。

3.情感目标：体验模仿小兔跳跃的乐趣，乐于参与体育活动，遵守简单的游戏规则。

二、活动准备

1.物质准备：

*小兔头饰若干（数量与幼儿人数相等）。

*胡萝卜卡片或玩具若干，作为“食物”分散布置在场地各处。

*小呼啦圈若干，作为“小山洞”或“小水洼”。

*欢快活泼的背景音乐（如《小兔子乖乖》、《小兔跳跳跳》）。

*教师用的大灰狼头饰一个（可选，用于增加游戏趣味性）。

*场地布置：在平整的场地上，用彩色胶带或标志物划分出活动区域，确保幼儿有足够的活动空间，无障碍物。

2.经验准备：幼儿对小兔有初步的认识，知道小兔会跳。

三、活动过程

（一）开始部分：热身运动——小兔醒来做早操

1.情境导入：

教师（戴上小兔头饰，模仿小兔的声音和动作）：“小朋友们好！我是兔妈妈，你们是谁呀？（引导