感官认知课程：触觉与味觉教学方案.pdfVIP

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课程：第五单元/第七课

感官：让我们进一步学习

教学目标：

在本课结束时，学生将能够：

1.

掌握新单词或表达方式

2.

用感官造句：它摸起来/尝起来...

和表达：

枕头/柔软的

岩石/坚硬的

镜子/光滑的

树木/粗糙的

蜂蜜/甜的

柠檬

/

酸的

薯片

/

咸的

黑巧克力

/

苦的

步骤与时间分配：

步骤一，问候与热身（2分钟）

步骤二，学习单词：呈现并练习新单词（10分钟）

步骤三，问答环节：感官讨论（5分钟）镜子摸起来

怎么样？/镜子摸起来很光滑。

步骤4，玩游戏：请根据示例，针对每张进行问答练习（5分钟）

第

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son:5/Unit7Thesenses:Let’slearnmore

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareableto:

1.Knownewwordsorexpr