认识数位、写数人教版1年级上册第四单元复习与关联第4课时可能性课时目标1.通过复习,进一步准确识别生活中的随机现象,判断事件发生的可能性大小,能分析简单游戏的公平性,掌握可能性相关知识的核心要点。2.感受数学与生活的密切联系,培养公平意识,激发学习数学的兴趣,增强应用数学的意识。谈话导入:同学们,本学期我们学习了哪些关于“可能性”的知识?整理复习随机现象的认识”“可能性大小的判断”和“游戏公平性的分析”都包含哪些内容呢?生活中有很多可能性问题,比如抽签、掷硬币等,这些现象有的一定发生,有的不可能发生,还有的可能发生......整理复习尝试自己动手绘制“可能性”知
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