认识数位、写数人教版1年级上册第四单元观察简单组合体第2课时根据看到的图形摆组合体课时目标1.能根据单一视图摆出多种符合要求的组合体,能根据三个不同方向的视图摆出唯一对应的组合体。2.让学生经历观察、实践、调整的过程,掌握按要求摆组合体的基本方法,提升空间想象能力和逆向思维能力。3.让学生在动手操作和合作交流中,激发对几何图形的探究兴趣,培养合作意识和认真细致的学习态度。4.深化对平面视图与立体组合体关联的理解,落实几何直观核心素养。复习导入:之前我们已经学习了观察组合体,谁能说说,我们通常从哪些方向观察组合体?观察时要注意什么?通常从前面、上面、左面三个方向观察
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