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- 2026-09-01 发布于河北
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师无常道，气有浩然
——《师说》
一、教学目标
1.回到历史现场，辨析真正的写作图；
2.细读文本，解读从师真道；
3.反思当下，思考从师之道的现实义；
4.联读他文，识真士品性；
二、教学重点
1.回到历史现场，辨析真正的写作图；
2.细读文本，解读从师真道；
三、
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