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- 2026-09-02 发布于江苏
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(三)学生观:学生观是指教育者对学生的基本看法。他支配着教育的行为,决定教育者的工作态度和工作方式。基本上可分两类:一类视学生为被动的客体,是管辖的对象,储藏知识的容器,教育者习惯于对学生发号施令,不考虑学生的兴趣、需要,采取注入式、灌输法,使学生个性心理处于压抑的状态。另一类则视学生为独立的个体,强调研究学生的需要、兴趣性,主动适应学生。认识学生主体性、主动性、潜在性、差异性。三、先进的教育观念(四)教学观:1、教学的一项重要任务是要完成知识教育,但教学绝不是一种单纯的知识教育,而必须是促进学
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