2026年地质版高中通用技术选择性必修5服装及其设计《第四章日新月异的服装材料》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年地质版高中通用技术选择性必修5《服装及其设计》第四章《日新月异的服装材料》大单元整体教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章围绕“服装材料的创新与可持续发展”展开，主要包括四个知识板块：

纤维的分类与性能（天然纤维、化学纤维、再生纤维、功能纤维）

纺织工艺的演变（纺纱、织造、非织造、智能纺织）

新型功能材料（导电纤维、相变材料、抗菌防臭、紫外线防护、生物降解材料）

材料选用与环境影响（生命周期评价、循环利用、绿色标准）

每一板块均伴有典型案例（如聚乳酸纤维在运动服中的应用、石墨烯导电纤维在智能服装中的使用）以及实验操作（纤维燃烧鉴定、吸湿排湿实验、导电性测试）。

2.单元内容分析

本章属于通用技术选修模块的“材料与工艺”维度，与前三章的“服装结构设计”“服装制作工艺”“服装文化与审美”形成知识闭环：

前置知识：学生已掌握基本服装结构、缝纫工艺、色彩搭配。

本章新知：从材料本质出发，理解材料性能如何决定服装功能与形态，进而反哺设计决策。

后续延伸：为第五章“服装创新与创业”提供材料技术支撑，为综合实践活动提供素材库。

3.单元内容整合

将知识点按“材料认知——性能探究——设计应用——评价反思”四个环节进行有机串联：1.材料认知：通过实物展示、微讲座建立纤维宏观与微观认知。2.性能探究：设计小组实