第三单元
单元定位与人文主题本单元是整套教材中定位最为鲜明的“阅读策略单元”,以杨绛先生
的读书名言“读书好比串门儿——隐身的串门儿”为人文主题,围绕“有目的地阅读”这一
策略组织编排。其灵魂不是“读懂三篇文章”,而是“学会一种带得走的阅读本领”——根据
阅读目的,选用恰当的阅读方法。
8竹节人
第1课时
【教材分析】
《竹节人》是回忆性
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